Třídy
1. TŘÍDA ŽLUTÁ
Třídní učitelky: Mgr. Iveta Kuldová, Bc. Kateřina Zobalová
Asistentka: Martina Pastuchová
Kontakt: 772 721 156
Do Žluté třídy chodí až na výjimky předškolní děti a děti s OŠD. Denní režim je flexibilní, reagující na individuální a specifické potřeby dětí. Využíváme metody prožitkového a kooperativního učení, učení hrou a činností, sociálního a situačního učení.
Několikrát v týdnu využíváme k naplnění vzdělávacích cílů metodiku programu Začít spolu. Jejím základem je práce v centrech aktivit. Děti tedy mají dostatek příležitostí ke spolupráci, kooperaci a rozvoji své osobnosti ve všech oblastech RVP PV.
Na spolupráci s dětmi i rodiči se těší: Iveta, Katka, Martina
2. TŘÍDA ZELENÁ
Třídní učitelky: Jana Vinterová, Pavlína Nosková, DiS.
Kontakt: 772 721 154
Zelenou třídu navštěvují převážně předškolní děti.
Našim cílem je vytvořit dětem prostředí, ve kterém se budou cítit spokojeně a bezpečně.
Budeme spolu objevovat svět každý den. Vždy přibude něco nového. Budeme si hrát, tvořit, zpívat, tancovat a naučíme se spolupracovat s kamarády. Budeme využívat dětskou fantazii plnou barev v obrazcích, stavbách a třeba i v drobných pokusech. Každý den bude pro nás takové malé dobrodružství.
Na spolupráci s dětmi i rodiči se těší: Jana a Pavlína
3. TŘÍDA ČERVENÁ
Třídní učitelky: Anna Šolínová, Ing. Jitka Hosnedlová, DiS.
Kontakt: 772 721 159
Do Červené třídy chodí děti ve věku 4-5 let, které k nám přišly z budovy Sluníčko. V této třídě budeme po celý rok pracovat hravou formou, situačním a prožitkovým učením. Pomalu se budeme připravovat na práci v centrech, kde děti rozvíjejí kooperativní učení a učí se vzájemnému respektu a spolupráci. Naším cílem je, aby se děti v Červené třídě cítily v bezpečí, samy sebou a byly šťastné.
Na spolupráci s dětmi i rodiči se těší: Anna a Jitka
4. TŘÍDA MODRÁ
Třídní učitelky: Nina Tyšerová, DiS., Martina Vitvarová Černá
Kontakt: 772 721 165
Modrá třída je třída nejmladších dětí ve školce, a to ve věku 2 až 3 let. Právě ony poprvé opouštějí své domácí prostředí, vstupují do většího kolektivu a poznávají život mimo rodinný kruh. A my jsme tu od toho, abychom jim s tím pomohli s láskou a trpělivostí. Naším hlavním cílem je podpořit děti v tomto důležitém životním kroku a poskytnout jim místo, kde se budou cítit bezpečně, přijímaně a spokojeně. Každé dítě vnímáme jako jedinečnou osobnost s vlastním tempem vývoje, potřebami i způsoby, jak objevuje svět.
Denní program je přizpůsoben věku dětí a probíhá převážně hravou formou. Zaměřujeme se na rozvoj základních dovedností, upevňování zdravých životních návyků, rozvoj sebeobsluhy a osvojování jednoduchých pravidel soužití. Důležitou roli hraje také pravidelný denní rytmus, který dětem přináší pocit jistoty a stability.
Klíčová je pro nás i spolupráce s rodiči. Věříme, že otevřená komunikace a vzájemná důvěra mezi školkou a rodinou pomáhá dítěti zvládnout adaptační období s větší lehkostí a jistotou. Věříme, že vstup do školky může být pro dítě pozitivním a posilujícím zážitkem, a jsme tu od toho, abychom ho tímto obdobím provedli citlivě a s respektem.
Na spolupráci s dětmi i rodiči se těší: Nina a Martina
5. TŘÍDA BÍLÁ
Třídní učitelky: Mgr. Kuchtová Lenka, Nosková Kateřina
Kontakt: 721 223 614
Od září roku 2025 je Bílá třída konečně BÍLÁ. Bíle oděna nejen novou výmalbou, ale hlavně novým nebo vlastními „školkovými“ silami zrenovovaným nábytkem. Čistě bílý interiér ve spolupráci s dětmi zdobíme pestrými barvami přírody a motivy louky, lučních rostlin a zvířátek.
Bílou třídu letošní školní rok navštěvuje 21 dětí ve věku, z toho 11 chlapců a 10 dívek.
HRA je klíčová pro všestranný rozvoj dětí. Ať už volná, námětová, pohybová nebo konstruktivní je tedy naší hlavní činností, zásadním nástrojem edukace v Bílé třídě. Veškerá vzdělávací nabídka je přizpůsobena věku dětí, jejich aktuálním možnostem, dovednostem a zájmům. Zaměřujeme se zejména na adaptaci dětí mezi vrstevníky, ve společnosti. V nové životní roli školkového dítěte, kde se děti seznamují se základními společenskými pravidly, rozvíjejí své sociální dovednosti (prožitkové a situační učení) a učí se vycházet a spolupracovat s lidmi okolo sebe.
S dětmi nejvíce procvičujeme sebeobsluhu, samostatnost v oblékání, při použití toalety, dodržování základních zásad hygieny. Věnujeme se rozvoji vnímání vlastního těla, tedy vědomí sebe sama (např. prostřednictvím senzomotorických her), pohybových i řečových dovedností (skrze pohybové hry, překážkové dráhy, rytmické hry, říkanky a písničky propojené s pohybem, atd.). Je pro nás důležité, aby se děti osvojovali praktické dovednosti, to znamená: seznámily se s běžnými nástroji a činnostmi jako jsou úklid, stolování, práce na zahradě a další. Také necháváme dětské fantazii vyniknout při dramatizacích s maňásky nebo výtvarném tvoření. Nejraději tvoříme a pracujeme s přírodními materiály, které sbíráme na školní zahradě i mimo areál MŠ při společných procházkách. Ve školce zpíváme, tancujeme i relaxujeme s hudbou. Učíme se říkanky, čteme si a prohlížíme knihy. Pracujeme s interaktivní tabulí a dalšími digitálními pomůckami.
A hlavně chceme prožít dny, které jsou pro všechny zúčastněné co nejpříjemnější.
Na spolupráci s dětmi i rodiči se těší: Lenka a Kateřina
